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澳洲幸运8开奖公告:管理模式贏未來

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近年來,中小企業目前的現狀分析——國內中小民企通過改革開放三十多年以來的迅速發展,不當是規模上的發展,在經營管理上的發展與需求,也越來越顯著,這些企業也成為了國民經濟發展的重要支柱;從08年的次貸?;?,到2011年開始的銀根壓縮,再至最近的宏觀調控,由于中小企業的管理體制有問題,原來很多中小企業還處于在能人管理時代,在這些時間里國家政策變革與創新時期,導致中小企業在經營管理過程中出現了?;?,而且直接影響到企業經營管理中出現了一系列的問題,企業在2016年非常時期,必須具備高度的?;芾硪饈?,不然、再也來不及了……
本特訓營主要通過針對中小企業目前經營管理出現的一系列問題點,幫企業支招去實施或控制,并延伸與分析導致這些問題點發生的根源,來對企業經營管理方面一一進行剖析,本特訓營課程內容分三個單元模式來講解與演練,課程各單元安排如下。

序 號 課程主題 課 時 課程效果體現
第一
單元
目標管理模式 半 天

本課程實現讓企業老總或領導如何做好年度目標管理的設定、目標如何分解、如何有效落地執行、最后實現目標與結果之對比與實現目標考核的作用

第二
單元
規范管理模式 半 天

通過《規范化管理模式》課程促使企業組織優化、流程管控、實現制度管人、流程管事,執行定天下的效果,以及將傳授人力資源各大??櫚暮誦哪諶?,老師通過這些讓學員清晰的認識,能真正深入企業管理系統,配合與支持相關兄弟單位完成經營計劃與管控的作用

第三
單元
全員績效
突破模式
一 天

近年來所有企業的成本越來越高,企業潛在浪費未得到有效控制,或一些控制方面未得到發揮,通過《全員績效突破模式》課程,讓參訓學員清楚的知道,如何將各層管理者,全體員工從原來的打工意識上,提升到為自己而戰,為榮譽為戰,為家族而戰,做到人人有事做,事事有人做,工作有計劃,計劃有總結,總結有匯報的工作方式,工作業績在原來基礎上的倍增管理課程與模式之一的強大效果呈現

《管理模式贏未來》 二天一晚
加一晚與企業老總溝通

通過二天一晚的封閉式訓練,實現讓學員感覺有清晰的目標,有量化的目標分解,管理規范化,解決能人管理體制,解放企業老板,激勵各層管理者,激發員工工作熱情,從原來的雇用制到公司合伙人制的思維蛻變

培 訓
方 式

在本課程上,老師將會運用過去時管理模式與現代企業的管理模式差異化所在進行講解,引導與教導學員認清現代企業管理的創新模式的重要性,并綜合使用了語言引導、管理游戲、小組交流、故事講解、個人分享、老師點評、總結、歸納與實踐指導等多種方式融為一體等手段,模擬設計出各種場境和氛圍,讓學員在全身心參與的過程中,課程過程中與結束前,讓學員參與競賽與分享,老師點評,真正讓訓練營的核心工具起到落地的作用。

補 充
說 明

    本特訓營課程的好處主要在于——針對企業內部經營管理形成的管理系統,詣在幫助中小企業完善管理基礎,課程研發是結合中小民企的不同發展階段,使用不同類型的管理模式而定,完全符合現代中小企業的學習需求。
本特訓營屬系統性的講授+沙盤演練的課程,講授本系列課程的導師實戰經驗豐富,蔡老師曾從企業內從基層到中層,步入企業總裁的經歷,最后轉做輔導老師,再到導師級的工作經歷,屬咨詢輔導結合培訓的實戰派、落地型型導師,完全能運用“道、法、術、器”相結合,促使企業管理者能把老師所講內容,運用到日常工作中去實際落實。


本特訓營課程的培訓特色
1、本特訓營課程授課安排方面,如企業上規模的,也可采用專場訓練,中小型、小微型企業,可由各企業老總帶上核心中高管參加學習,學習過程學員現場演練,老師點評,回去直接運用落地;
2、課程主要安排為老師講解與學員體驗式70%,學員互動與演練20%,老師總結與點評10%的時間來安排,讓課程真正落地,課程體現“三實”(實戰、實用、實效)作用。
3、課程整體安排核心特點如下表中說明:

序號

課程特點

相關說明

1

思路的戰略性

導師授課思路往往基于戰略化的思考,與企業戰略的制度化建設、企業文化建設,戰略化的人力資源管理和基于戰略基礎到執行過程的生產經營管理創新等。

2

設計的系統性

針對企業各部門中、高層管理者,導師進行了系統性的課程設計,由淺入深出,由易到難,由微觀到宏觀,適合小型探討式公開課與企業用于管理隊伍的全面素質提升內訓。

3

內容的實用性

蔡老師潛心研究方法論,與企業學員之間建立一座溝通的橋梁,其課程內容注重對企業管理的直接指導價值,即操作層面的實用性和針對性。

4

程序的邏輯性

蔡老師在講課過程中,首先從相關理論入手,概要介紹課程必須的理論常識,其次找出與工作實踐相關的關鍵點,隨后通過案例分析給予印證。

5

課中的互動性

培訓互動式教學已為現代教學廣泛采用,在培訓過程中,導師團隊擅長于通過分組討論、開展競賽調動氣氛,引導學員積極思考問題和參與課堂互動,從而激發與挖掘學員的潛力。

6

氛圍的激勵性

蔡老師的講課始終充滿激情,語言中蘊含著精神力量,極富感染力和振奮人心,使學員產生強烈共鳴,從而打開心靈之門,激發出無盡的熱情和動力。

參訓人員

企業老板、老板娘、核心股東、副總、部門經理(主管)人員

主講老師

蔡忠成

第一單元——《目標管理模式》
                      

 

管理模式贏未來《目標管理模式》課程主要幫助企業實現原來目標不清或沒有目標管理的突破,實現理清目標,有量化、有分解、有責任部門與責任人的目標管理工具課程,讓企業千斤目標眾部門挑,個個部門有指標的作用;

 

第一部分:目標管理基本思路(目標設定理論)
目標管理的作用(為何要做目標管理)
目標管理模式關鍵成功要素
影響目標管理實施的重要因素
 
第二部分:目標設定的方法與障礙
傳統目標管理設定過程
傳統目標管理設定的方法
目標管理模式設定程序與框架
目標管理模式設定的操作步驟

第三部分:目標管理模式建立體系圖
訂立公司年度總體經營目標
訂立以部門為單位的目標
簽訂部門負責人的責任制
分解到關鍵個人的目標
個人目標與部門目標對賭
部門目標與公司目標對賭
目標管理的評估與績效推行
第二單元——《規范管理模式》
   管理模式贏未來《規范化管理模式》課程主要幫助企業實現原來傳統行政、人事管理的日常事務性工作向現代企業提升為《規范管理模式》的引導教化的工具課程,真正讓現代企業的行政管理能起到組織、協調、控制與創新的作用,以及通過高效會議溝通模式來提升企業的執行力;另外、運用現代人力資源管理幾個??櫚母骼喙ぞ?,讓人資部門深入生產,協助或配合生產部門來幫助實現生產經營管理實現價值的過程管控模式;

第一部分:企業過去的傳統管理模式
過去企業組織架構與因人設崗
過去企業行政職能的作用
過去行政管理的執行模式
過去企業會議召開的模式
過去傳統人事管理的誤區
過去人事管理在企業管理過程中的作用
 
第二部分:現代規范型企業管理模式
規范企業組織架構與因崗定人的好處
規范型企業行政職能的作用
規范型企業行政管理的功能
如何建立高效會議溝通模式
規范型企業行政執行力的價值
規范型人力資源管理的核心
規范型企業人力資源管理之人力資源規劃
規范型企業人力資源管理之招聘與面試的技巧
規范型企業人力資源管理之培訓體系建立
規范型企業人力資源管理之薪酬體系的建立
規范型企業人力資源管理之績效管理
規范型企業人力資源管理之員工關系處理
規范型企業人力資源管理之企業文化建立

第三單元——《全員績效突破模式》

管理模式贏未來《全員績效突破模式》課程——主要旨在幫助企業實現員工原有打工心態向主人翁心態演變的過程,《全員績效突破模式》的引導教化工具,真正讓現代企業的人力資源管理配合生產部門通過《全員績效突破模式》實現業績提升與成本降低的作用,以及通過高效的溝通模式來進行績效考核后的面談工作;另外、運用現代人力資源管理幾個??櫚母骼喙ぞ?,讓人資部門深入生產,協助或配合生產部門來幫助實現生產經營管理實現價值的過程管控模式;


第一部分:全員績效激勵之道
一、如何化解員工對績效管理的抗拒心理——(讓員工看到績效管理的好處)
1、針對員工來企業工作目的與就業真實想法分析
2、對一般制造型企業對基層全員進行的績效模式分析
二、如何化解各部門經理、主管人員等中層管理者對績效的恐懼癥
——(讓中層管理者看到績效管理的利益)
1、對中層對績效管理恐懼原因分析
2、破解中層對績效管理恐懼感的辦法
三、化解高層對績效的憂慮癥——(讓高層看到績效管理的價值)
1、高層對績效管理憂慮癥的原因分析
2、破解高層管理憂慮癥方法
第二部分:全員績效激勵之術(六步績效實施模式)
一、如何建立公司利潤中心
二、如何建立公司分配機制
三、如何搭建公司績效體系
四、制定公司業績指標數據庫
五、建立關鍵崗位指標數據庫
六、績效管理系統與業績兌現
第三部分:全員績效激勵之法
一、分配機制:增強團隊績效驅動力
二、積分機制:以積分代替現金激勵(體現現代文明管理)
三、股權機制:讓員工出力賺錢獲取紅利股(非原始股權)
四、合伙人制:讓員工與公司共進退(從原來雇用制向合作制過渡)
第四部分:全員績效激勵之勢
一、老板勢:如何讓一個人影響一伙人
二、團隊勢:如何讓一個團隊影響另一伙人
三、員工勢:如何讓一幫老員工影響一幫新員工
四、客戶勢:如何讓一群客戶影響另一群客戶

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