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近年來,中小企業目前的現狀分析——國內中小民企通過改革開放三十多年以來的迅速發展,不當是規模上的發展,在經營管理上的發展與需求,也越來越顯著,這些企業也成為了國民經濟發展的重要支柱;從08年的次貸?;?,到2011年開始的銀根壓縮,再至最近的宏觀調控,由于中小企業的管理體制有問題,原來很多中小企業還處于在能人管理時代,在這些時間里國家政策變革與創新時期,導致中小企業在經營管理過程中出現了?;?,而且直接影響到企業經營管理中出現了一系列的問題,企業在2016年非常時期,必須具備高度的?;芾硪饈?,不然、再也來不及了……
本特訓營主要通過針對中小企業目前經營管理出現的一系列問題點,幫企業支招去實施或控制,并延伸與分析導致這些問題點發生的根源,來對企業經營管理方面一一進行剖析,本特訓營課程內容分六大??槔唇步庥胙萘?,課程與授課時間安排如下。

序號

課程版塊

授課老師

課程效果體現

1

目標管理模式

 

 

 

 

蔡忠成

蔡 林

 

本課程實現讓企業老總或領導如何做好年度目標管理的設定、目標如何分解、如何有效落地執行、最后實現目標與結果之對比與實現目標考核的作用

2

規范管理模式

通過規范化管理、組織優化、流程管控、實現制度管人、流程管事,執行定天下的效果,以及將傳授人力資源各大??櫚暮誦哪諶?,老師通過這些讓學員清晰的認識,能真正深入生產管理系統,配合與支持生產部門完成生產經營計劃與管控的作用

3

卓越現場管理

制造型企業的基礎管理,主要在于現場管理,通過《卓越現場管理》課程,讓企業高層與學員清楚認識到現場管理不是階段性的應付,是系統與可持續性的,現場管理的浪費是無形的,有很多是可以控制的,而且節省的全部將是利潤,而且根據不同階段的實施,將會達到我們心中所想要的結果,屆時老師將會把課程的各個環節進行層層分解與剖析

4

高效生管模式

通過本課程的培訓與探討后,讓企業高層與核心管理者知道傳統生產管理的誤區,理解現代生產管理模式,改變原來以生產排計劃的現象,實現以計劃投生產的高效管理模式,達到企業老叫想要的人、機、料與生產成本管控的效果

5

全面品質管理

企業生產過程中,很容易出現由于品質問題導致客戶投訴或退貨現象,通過本課程讓企業領導與各層管理者都清楚與認識到品質各個環節的重要性,實現從IQC、IPQC、FQC與OQC的控制作用,運用一些表單工具去實現從來料、制程與成品及發貨前的品質控制的作用,做好單次、批次與月度品質管控及做好品質報表,便于分析與總結,再通過一系列的動作在原來基礎上提升

6

全員績效突破模式

近年來所有制造型企業的成本越來越高,生產潛在浪費未得到有效控制,或一些控制方面未得到發揮,通過《全員績效突破模式》課程,讓參訓學員清楚的知道,如何將各層管理者,全體員工從原來的打工意識上,提升到為自己而戰,為榮譽為戰,為家族而戰,做到人人有事做,事事有人做,工作有計劃,計劃有總結,總結有匯報的工作方式,工作業績在原來基礎上的倍增管理課程與模式之一的強大效果呈現

補 充
說 明

    本特訓營課程時間為三天二晚,主要的好處在于——針對生產制造型企業內部生產經營管理形成的管理系統,詣在幫助中小企業完善管理基礎,課程研發是結合中小民企的不同發展階段,使用不同類型的管理模式而定,完全符合現代中小企業的學習需求。
     本特訓營屬系統性的講授+沙盤演練的課程,講授本系列課程的師資團隊實戰經驗豐富,所有導師都是從企業內從基層到中層,步入高管,最好轉做輔導老師,再到導師級的工作經歷,屬咨詢輔導結合培訓的實戰派、工具型輔導師資核心力量,完全能運用“道、法、術、器”相結合,促使企業管理者能把老師所講內容,運用到日常工作中去實際落實。

《目標管理模式》課程
    

實戰運管模式之《目標管理》課程主要幫助企業實現原來目標不清或沒有目標管理的突破,實現理清目標,有量化、有分解、有責任部門與責任人的目標管理工具課程,讓企業千斤目標眾部門挑,個個部門有指標的作用; 

與其他課程不同,注重實效。老師將運用多種方法,綜合使用了語言引導、管理游戲、小組交流、故事講解、個人分享、實踐指導等多種方式融為一體等手段,模擬設計出各種場境和氛圍,讓學員在全身心參與的過程中,課程結束之際老師還將會布置作業給學員帶回公司做,在課程結束后,再帶著問題回到課堂上,學員互動、交流,以及在運用過程中所存在問題點呈現出來,讓老師總結、歸納與點評,真正讓培訓走進企業,實現落地的作用。

 

第一部分:目標管理基本思路(目標設定理論)
目標管理的定義
目標管理的作用
目標管理模式五要素
目標管理模式關鍵成功要素
影響目標管理實施的重要因素
 
第二部分:目標設定的方法與障礙
傳統目標管理設定過程
傳統目標管理設定的方法
目標設定的誤區與原則
目標管理模式設定程序
目標管理模式設定框架
目標管理模式設定的步驟
目標管理量化控制與改正

第三部分:目標管理模式建立體系圖
訂立公司年度總體經營目標
訂立公司總體目標時應注意重要問題
訂立以部門為單位的目標
簽訂部門負責人的責任制
分解到關鍵個人的目標
個人目標與部門目標對賭
部門目標與公司目標對賭
目標管理的跟蹤與修正
目標管理的評估與績效
目標是否達成分析與懲獎 

《規范管理模式》課程
   

實戰運管模式之《規范化管理》課程主要幫助企業實現原來傳統行政、人事管理的日常事務性工作向現代企業提升為《規范管理模式》的引導教化的工具課程,真正讓現代企業的行政管理能起到組織、協調、控制與創新的作用,以及通過高效會議溝通模式來提升企業的執行力;另外、運用現代人力資源管理幾個??櫚母骼喙ぞ?,讓人資部門深入生產,協助或配合生產部門來幫助實現生產經營管理實現價值的過程管控模式;

 

在本課程上,老師將會運用過去時管理模式與現代企業的管理模式差異化所在進行講解,引導與教導學員認清現代企業管理的創新模式的重要性,并綜合使用了語言引導、管理游戲、小組交流、故事講解、個人分享、老師點評、實踐指導等多種方式融為一體等手段,模擬設計出各種場境和氛圍,讓學員在全身心參與的過程中,課程結束之際老師還將會布置作業給學員帶回公司做,在課程結束后,再帶著問題回到課堂上,學員互動、交流,以及在運用過程中所存在問題點呈現出來,讓老師總結、歸納與點評,真正讓培訓走進企業,實現落地的作用。

 

第一部分:企業過去的傳統管理模式
過去企業組織架構與因人設崗
過去企業行政職能的作用
過去行政管理的執行模式
過去企業會議召開的模式
過去人力資源管理的誤區
過去人力資源在企業管理過程中的作用
 
第二部分:現代規范型企業管理模式
規范企業組織架構與因崗定人的好處
規范型企業行政職能的作用
規范型企業行政管理的功能
如何建立高效會議溝通模式
規范型企業行政執行力的價值
規范型人力資源管理的核心
規范型企業人力資源管理之人力資源規劃
規范型企業人力資源管理之招聘與面試的技巧
規范型企業人力資源管理之培訓體系建立
規范型企業人力資源管理之薪酬體系的建立
規范型企業人力資源管理之績效管理
規范型企業人力資源管理之員工關系處理
規范型企業人力資源管理之企業文化建立

 
《卓越現場管理》課程
   
前  言

1、把最簡單的事情重復做好就是不簡單;
2、把最容易的事情反復做到位就是不容易;
3、當天的事情當天做,自己的事情自己做,每天做好每件事;
4、(高層)做正確的事,(中層)正確的做事,(基層)把事做正確,才能體現不同層次的分工;認真的做事會把事情做對,用心去做事會把事情做好。

 實戰運管模式之《卓越現場管理》課程主要幫助企業對現場管理重要性的認知,老師講解《卓越現場管理》過程中,將會引用與導教化工具,實現卓越現場管理目視化的作用,讓參訓人員學懂得目視化管理是現場管理的獨門利劍;

 在本課程上,老師將會運用理論與實操經驗相結合,并綜合使用了語言引導、管理游戲、小組交流、故事講解、個人分享、老師點評、實踐指導等多種方式融為一體等手段,模擬設計出各種場境和氛圍,讓學員在全身心參與的過程中,課程結束之際老師還將會布置作業給學員帶回公司做,在課程結束后,再帶著問題回到課堂上,學員互動、交流,以及在運用過程中所存在問題點呈現出來,讓老師總結、歸納與點評,真正讓培訓走進企業,實現落地的作用。

 

第一節:現場管理的原理與實施思路
1、6S的起源
2、6S的內容
3、6S的含義與作用
4、現場管理實施步驟與關鍵要點
1)6S推行小組的建立與職責說明
2)6S改善手法的應用與實施推進
3)6S推行考核(評價標準與檢查)
4)6S規劃化、制度化,按PDCA持續改正方式操作

第二節:現場管理與其他管理活動的關系
1、成功的6S活動管理是推行ISO、TS16949、14000、QC、IE等體系的基礎。
2、成功地現場活動目視管理是高效益的直接通道。
3、現場管理的到位技術對6大板塊管理的影響
4、做好卓越現場管理是促使員工從普通到優秀,再從優秀邁向卓越通道方向。

第三節:成功的現場就是市場和產品利潤
1、清晰的車間現場與班組生產控制及倉庫目視化管理
1)生產進度動態目視看板的應用; 
2)生產車間分解計劃看板的應用;
3)車間與班組人員出勤動態看板的應用;
4)車間、班組責任區域劃分目視看板;
5)品質問題反饋目視看板的應用;
6)倉庫或發貨目視化看板的應用;
7)各類目視化的宣傳看板;
8)推行6S檢查結果目視看板的應用;
2、現場目視化是體現管理能力的生命力和戰斗力
3、現場基于的數據分析的持續改善活動影響競爭力
4、優良品質和市場利潤是現場產生的

《高效生管模式》課程
   實戰運管模式之《高效生產管理模式》課程主要幫助企業突破傳統的生產經營管理是圍繞生產做計劃的誤區,要想突破傳統的生產運營管理模式,首先做好計劃先行,才是企業的經營管理是企業健康發展的基礎,高績效生產管理模式離不開擁有一支高績效管理團隊來運作,建立效績效管理團隊是企業急不可待的宗旨;因此,夯實管理基礎,打造一支具有戰斗力的管理團隊是前提,提升管理團隊的專業管理水平與綜合能力,促進企業健康發展,就顯得尤為重要。

 

在本課程上,老師將會把過去時生產管理模式與現代企業的生產管理模式差異化所在深入講解,引導與教導學員認清現代企業生產經營管理的創新模式的重要性,并綜合使用了語言引導、管理游戲、小組交流、故事講解、個人分享、實踐指導等多種方式融為一體等手法,模擬設計出各種場境和氛圍,讓學員在全身心參與的過程中,課程結束之際老師還將會布置作業給學員帶回公司做,在課程結束后,再帶著問題回到課堂上,學員互動、交流,以及在運用過程中所存在問題點呈現出來,讓老師總結、歸納與點評,真正讓培訓走進企業,實現落地的作用。


一、 傳統生產運營管理模式問題點                                  
1、生產為主、計劃為輔
2、管理結構與流程混亂
3、職責不清,相互推諉
4、經驗式生產管理的特征
5、現場管理混亂,沒管理思路
6、開會是爭論,不是解決問題
7、運營管理績效考核存在問題點
8、經驗式生產績效管理導致的后果
二、 現代高效生產管理模式                                                                                        
1、高績效生產管理模式團隊特征
2、現代生產管理,計劃工作先行
3、計劃管理幫實現企業資金平衡
4、公司管理架構與部門管理架構
5、組織合理分配,職責權限清楚
6、高效效生產管理的目標化管理
7、高績效生產管理模式應具備的條件
8、高績效管理績效考核的作用
9、高績效生產績效管理的競爭力
三、 PC管理的作用
一)計劃管理(實現計劃導航)                                
1、生產主計劃的編制、下發與跟蹤             2、訂單管理
3、生產滾動計劃的突擊與處理                 4、生產指令派工
5、生產進度調度與控制                       6、計劃達成分析與產能分析                
7、人、機、料的數據分析與月度生產計劃報表的編制
8、編制(BOM表)物料需求計劃,體現計劃管理的延伸作用
二) 采購管理(實現采購均衡管理)                                  
1、采購計劃的編制                           2、供應商的評估與甄選
3、采購訂購方式                             4、采購報表的匯總         
5、物資采購到位的數據分析                   6、采購付款計劃的制定                    
四、MC管理的作用                
一)物流管理
1、發貨前的準備工作                        2、發貨過程中應注意事項
3、發貨后的跟蹤                            4、與客戶的對賬管理
二)倉儲(物控)管理(實現成本壓縮)
1、倉儲管理的重要性                        2、倉庫現場目視化管理
3、倉庫管理流程與規程                      4、收發料管理
5、物料控制的作用                          6、呆滯物料處理
7、倉庫存量管制與盤點管理                  8、倉庫數據與報表作用


《全面品質管理》課程
       實戰運管模式之《品管五大管控工具》課程主要幫助企業改變傳統的質量 管理模式,實現標準化管控質量,實現企業在管理體系達成有效、適宜及充分三性發揮盡致。目標達成:IQC、IPQC、FQC與OQC作業標準化,實驗室管理標準化,計量室管理標準化,關鍵特性識別,過程方法(PDCA)充分應用于過程質量管控,COP/SOP/MOP規范化,APQP/PPAP/FMEA/MSA/SPC穿插應用于QC新舊七大手法核心內容之中,從而使制造業企業實現高效、低成本管控質量。

 

在本課程上,老師將會講解過去的質量管理模式,現代化企業質量管理格局轉化及需求,在學習交流中采取互動、模擬、案例分析、現場演練等方式。引導與教導學員認清現代企業品管關鍵質控點與創新模式的重要性,并綜合使用了語言引導、管理游戲、小組交流、故事講解、個人分享、實踐指導等多種方式融為一體等手段,模擬設計出各種場境和氛圍,讓學員在全身心參與的過程中,課程結束之際老師還將會布置作業給學員帶回公司做,在課程結束后,再帶著問題回到課堂上,學員互動、交流,以及在運用過程中所存在問題點呈現出來,讓老師總結、歸納與點評,真正讓培訓走進企業,實現落地的作用。

前 言
    任何一個企業的發展,都要有一定的影響力與品牌塑造力,而品牌的背后又離不開品質來支撐,這些都離不開專業的品質管理,課程中老師將會舉例講解因產品質量問題給企業帶來的傷害,大家也都深知品質管理的重要性所在。
第一部分:企業過去的品控管理模式
憑經驗檢驗
質量責任當模糊不清
無標準作業或者不健全的標準作業
任務式作業
盲目概念的不合格品管控
品管工具的實際應用糊涂化
 
第二部分:品管全新模式
質量管理基礎理念導入
關鍵特性的識別
QC新舊手法與APQP/PPAP/FMEA/MSA/SPC的核心內容結合使用
質量體系的全新導入
品管標準建立
過程方法(PDCA)的專項講解
品控深層管理工具剖析
ISO9001:2015標準講解
COP/SOP/MOP的專項講解

 

 


《全員績效突破模式》課程

 

實戰運管模式之《全員績效突破模式》課程——主要旨在幫助企業實現員工原有打工心態向主人翁心態演變的過程,《全員績效突破模式》的引導教化工具,真正讓現代企業的人力資源管理配合生產部門通過《全員績效管理》實現業績提升與成本降低的作用,以及通過高效的溝通模式來進行績效考核后的面談工作;另外、運用現代人力資源管理幾個??櫚母骼喙ぞ?,讓人資部門深入生產,協助或配合生產部門來幫助實現生產經營管理實現價值的過程管控模式;

 

在本課程上,老師將會運用過去的績效管理與現代企業的績效管理模式差異化所在進行講解,引導與教導學員認清現代企業管理的績效創新模式的重要性,并綜合使用了語言引導、管理游戲、小組交流、故事講解、個人分享、實踐指導等多種方式融為一體等手段,模擬設計出各種場境和氛圍,讓學員在全身心參與的過程中,課程結束之際老師還將會布置作業給學員帶回公司做,在課程結束后,再帶著問題回到課堂上,學員互動、交流,以及在運用過程中所存在問題點呈現出來,讓老師總結、歸納與點評,真正讓培訓走進企業,實現落地的作用。

 

第一部分:全員績效激勵之道
一、如何化解員工對績效管理的抗拒心理——(讓員工看到績效管理的好處)
1、針對員工來企業工作目的與就業真實想法分析
2、對一般制造型企業對基層全員進行的績效模式分析
二、如何化解各部門經理、主管人員等中層管理者對績效的恐懼癥
——(讓中層管理者看到績效管理的利益)
1、對中層對績效管理恐懼原因分析
2、破解中層對績效管理恐懼感的辦法
三、化解高層對績效的憂慮癥——(讓高層看到績效管理的價值)
1、高層對績效管理憂慮癥的原因分析
2、破解高層管理憂慮癥方法
第二部分:全員績效激勵之術(六步績效實施模式)
一、如何建立公司利潤中心
二、如何建立公司分配機制
三、如何搭建公司績效體系
四、制定公司業績指標數據庫
五、建立關鍵崗位指標數據庫
六、績效管理系統與業績兌現
第三部分:全員績效激勵之法
一、分配機制:增強團隊績效驅動力
二、積分機制:以積分代替現金激勵(體現現代文明管理)
三、股權機制:讓員工出力賺錢獲取紅利股(非原始股權)
四、合伙人制:讓員工與公司共進退(從原來雇用制向合作制過渡)
第四部分:全員績效激勵之勢
一、老板勢:如何讓一個人影響一伙人
二、團隊勢:如何讓一個團隊影響另一伙人
三、員工勢:如何讓一幫老員工影響一幫新員工
四、客戶勢:如何讓一群客戶影響另一群客戶

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